
Es un nuevo modelo en el cual se adquiere y comparte el conocimiento utilizando una gran cantidad de herramientas pedagógicas a través de internet.
Se ha consolidado una web que permite innovar hacia un modelo más rico en herramientas, espacios de intercambio y pedagógicamente más prolíficos, donde estudiantes y docentes pueden aportar sus conocimientos. Gibbons, Limoges, Nowotny, Schwartzman, Sccot y Trow (1994) analiza la idea de un “conocimiento socialmente distribuido”, potenciado por el uso de aplicaciones que favorecen el acceso, el intercambio de información y la generación colectiva de contenidos. Es decir, un conocimiento intercambiable, acumulativo, colaborativo, que puede ser compartido, transferido y convertido en un bien público.
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Los Blogs: Informe de Visión 7http://www.youtube.com/watch?v=UB7q5MVQmyM
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